1、
Personal factors such as educational attainment, age and sex influence the perceptions.
个人因素如教育程度 、 性别和年龄影响他们对土地结构变化的认知和愿意.
互联网摘选
2、
3、
4、
学商反映的主要是人的成长阶段学力水平与年龄的关系.
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